01.
Yetişkin terapisi, bireylerin yaşamlarında karşılaştıkları duygusal zorlukları, düşünce kalıplarını ve davranışlarını daha iyi anlayabilmelerine yardımcı olan bir psikolojik destek sürecidir. Bu süreçte kişi; kaygı, stres, öfke, ilişki sorunları, yaşam geçişleri veya kendini sıkışmış hissettiği konular üzerine güvenli ve yargısız bir ortamda çalışabilir.
Terapi, kişinin zorlayıcı düşünce ve duygularla farklı bir ilişki kurabilmesine, kendini daha iyi tanımasına ve kendi değerleri doğrultusunda yaşamında anlamlı adımlar atabilmesine destek olmayı amaçlar.
02.
Ergen terapisi, gencin kendini daha iyi tanımasına, duygularını anlamasına ve zorlayıcı durumlarla daha sağlıklı başa çıkma becerileri geliştirmesine yardımcı olmayı amaçlayan bir destek sürecidir. Terapide ergen için güvenli ve yargısız bir alan oluşturularak düşüncelerini ve duygularını ifade edebilmesi desteklenir. Gerektiğinde aile ile de iş birliği yapılarak sürecin gence en faydalı şekilde ilerlemesi hedeflenir.
03.
Psikoloji atölyeleri; bireylerin kendilerini daha iyi tanımalarına, duygularını anlamalarına ve günlük yaşamda kullanabilecekleri psikolojik becerler geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlayan grup çalışmalarından oluşur. Bu atölyelerde katılımcılar çeşitli farkındalık egzersizleri, paylaşımlar ve uygulamalar aracılığıyla kendi iç dünyalarıyla daha yakından temas kurma fırsatı bulurlar.
Atölyelerin amacı yalnızca bilgi vermek değil; aynı zamanda katılımcıların deneyimleyerek öğrenmelerini, günlük yaşamlarında kullanabilecekleri pratik araçlar kazanmalarını ve kendileriyle daha şefkatli bir ilişki kurmalarını desteklemektir. Her atölye belirli bir tema etrafında şekillenir ve güvenli, saygılı bir paylaşım ortamı oluşturulması hedeflenir.
04.
MOXO Dikkat Testi; dikkat, zamanlama, dürtüsellik ve hiperaktivite düzeylerini ölçmeye yardımcı olan bilgisayar tabanlı bir değerlendirme testidir. Özellikle dikkat eksikliği ve hiperaktivite ile ilgili belirtilerin daha objektif bir şekilde incelenmesine destek olur.
Test sırasında kişi ekranda gördüğü uyaranlara belirli kurallar doğrultusunda tepki verir. Test sürecinde görsel ve işitsel dikkat dağıtıcılar da kullanılarak kişinin gerçek yaşam koşullarına benzer bir ortamda dikkat performansı değerlendirilir.
MOXO testi tanı koymak için tek başına yeterli değildir; ancak elde edilen sonuçlar uzman değerlendirmesi ile birlikte ele alınarak kişinin dikkat becerleri hakkında önemli bilgiler sağlar. Bu bilgiler, gerekli görüldüğünde uygun destek ve müdahale planının oluşturulmasına yardımcı olur.
05.
WISC-IV (Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği), 6–16 yaş arasındaki çocukların bilişsel gelişimlerini değerlendirmek amacıyla kullanılan kapsamlı bir psikolojik testtir. Bu test; çocuğun sözel anlama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlem hızı gibi farklı bilişsel alanlardaki performansını ölçerek güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken alanlarını belirlemeye yardımcı olur.
Test bireysel olarak uygulanır ve çocuğun problem çözme becerileri, dikkat, öğrenme kapasitesi ve düşünme süreçleri hakkında önemli bilgiler sunar. Elde edilen sonuçlar; eğitim planlaması, akademik destek ihtiyacının belirlenmesi ve çocuğun bilişsel profilinin daha iyi anlaşılması açısından yol gösterici olabilir.
WISC-IV testi, alanında eğitim almış uzmanlar tarafından uygulanmakta ve sonuçları kapsamlı bir değerlendirme ile yorumlanmaktadır.